fasilitas di kelas

 1. Kosakata (المفردات / Al-Mufradat):

- Kelas: الفَصْل (al-fasl)

- Meja: مَكْتَب (maktab)

- Kursi: كُرْسِي (kursi)

- Papan tulis: سَبُّوْرَة (sabburah)

- Penghapus: مِمْسَحَة (mimsahah)

- Spidol: قَلَم السَّبُّوْرَة (qalam as-sabburah)

- Buku: كِتَاب (kitab)

- Pensil: قَلَم الرَّصَاص (qalam ar-rasas)

- Penggaris: مِسْطَرَة (mistarah)

- Jendela: نَافِذَة (nafidzah)

- Pintu: بَاب (bab)

- Jam dinding: سَاعَة الحَائِط (sa'ah al-ha'it)

- Lampu: مِصْبَاح (misbah)

- Kipas angin: مِرْوَحَة (mirwahah)

- Rak buku: رَفّ الكُتُب (raff al-kutub)

2. Ungkapan (التعبيرات / At-Ta'birat):

- Ini adalah... : هَذَا هُوَ... (hadha huwa...)

- Di mana...? : أَيْنَ...؟ (ayna...?)

- Tolong berikan saya... : مِنْ فَضْلِكَ أَعْطِنِي... (min fadlika a'tini...)

- Apakah ada... di kelas? : هَلْ يُوْجَدُ... فِي الفَصْل؟ (hal yujadu... fi al-fasl?)

- Saya membutuhkan... : أَحْتَاجُ إِلَى... (ahtaju ila...)

- Bolehkah saya menggunakan...? : هَلْ يُمْكِنُنِي اسْتِخْدَام...؟ (hal yumkinuni istikhdam...?)

3. Dialog (الحوار / Al-Hiwar):

فاطمة: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ، يَا أُسْتَاذَة

الأستاذة: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ، يَا فَاطِمَة. مَاذَا تُرِيدِين؟

فاطمة: مِنْ فَضْلِكِ، أَيْنَ المِمْسَحَة؟ أُرِيدُ أَنْ أَمْسَحَ السَّبُّوْرَة.

الأستاذة: المِمْسَحَةُ عَلَى المَكْتَبِ بِجَانِبِ النَّافِذَة.

فاطمة: شُكْرًا. هَلْ يُمْكِنُنِي اسْتِخْدَام قَلَم السَّبُّوْرَة الأَزْرَق؟

الأستاذة: نَعَمْ، بِالطَّبْع. الأَقْلَامُ فِي الدُّرْج الأَوَّل مِنَ المَكْتَب.

فاطمة: هَلْ يُوْجَدُ مِرْوَحَةٌ فِي الفَصْل؟ الجَوُّ حَارٌّ.

الأستاذة: نَعَمْ، هُنَاكَ مِرْوَحَةٌ عَلَى السَّقْف. سَأُشَغِّلُهَا الآن.

فاطمة: شُكْرًا جَزِيلًا، يَا أُسْتَاذَة.

الأستاذة: عَفْوًا، يَا فَاطِمَة. هَل تَحْتَاجِينَ إِلَى شَيْءٍ آخَر؟

فاطمة: لَا، شُكْرًا. كُلُّ شَيْءٍ عَلَى مَا يُرَام.

4. Cerita Pendek (القِصَّة القَصِيرَة / Al-Qissah Al-Qasirah):

فِي يَوْمٍ مِنَ الأَيَّام، دَخَلَ أَحْمَدُ الفَصْلَ مُبَكِّرًا. نَظَرَ حَوْلَهُ وَرَأَى الفَصْلَ نَظِيفًا وَمُرَتَّبًا. كَانَتِ المَكَاتِبُ وَالكَرَاسِي مُنَظَّمَةً بِشَكْلٍ جَمِيلٍ. عَلَى الحَائِطِ، كَانَتْ هُنَاكَ سَاعَةٌ كَبِيرَةٌ تُشِيرُ إِلَى السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا.

تَوَجَّهَ أَحْمَدُ إِلَى مَكْتَبِهِ وَوَضَعَ حَقِيبَتَهُ. ثُمَّ ذَهَبَ إِلَى السَّبُّوْرَةِ لِيَكْتُبَ التَّارِيخَ. لَكِنَّهُ لَمْ يَجِدْ قَلَمَ السَّبُّوْرَة. بَحَثَ عَنْهُ فِي أَدْرَاجِ مَكْتَبِ المُعَلِّمِ وَوَجَدَهُ أَخِيرًا.

بَعْدَ ذَلِكَ، فَتَحَ أَحْمَدُ النَّافِذَةَ لِيُدْخِلَ الهَوَاءَ النَّقِيَّ إِلَى الفَصْل. ثُمَّ ذَهَبَ إِلَى رَفِّ الكُتُبِ لِيَأْخُذَ كِتَابَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ. وَجَدَ الكِتَابَ وَبَدَأَ يُرَاجِعُ دُرُوسَهُ.

بَعْدَ قَلِيلٍ، بَدَأَ الطُّلَّابُ يَدْخُلُونَ الفَصْلَ وَاحِدًا تِلْوَ الآخَر. كَانَ الفَصْلُ جَاهِزًا لِبَدْءِ يَوْمٍ دِرَاسِيٍّ جَدِيدٍ.